El líder como coachPenguin Random House Grupo Editorial Chile, 2013 M02 1 ¿Cómo ayudar a otros a desarrollar sus habilidades? ¿Cómo promover el crecimiento personal en sus colaborares? ¿Cómo enseñar a los demás a alcanzar sus objetivos y los de la organización? Éstos son algunos de los desafíos que los líderes de hoy deben resolver con sus seguidores y con las empresas donde se desenvuelven. Basado en la psicología y en múltiples investigaciones, la autora del exitoso libro Inteligencia emocional en el liderazgo, nos plantea aquí que ser líder implica, al mismo tiempo, ser un coach, es decir, ser agente de la propia vida para ampliar el horizonte de acciones que en ocasiones pueden parecer imposibles de lograr. |
Contenido
Sección 1 | |
Sección 2 | |
Sección 3 | |
Sección 4 | |
Sección 5 | |
Sección 6 | |
Sección 7 | |
Sección 8 | |
Sección 10 | |
Sección 11 | |
Sección 12 | |
Sección 13 | |
Sección 14 | |
Sección 15 | |
Sección 16 | |
Sección 17 | |
Términos y frases comunes
Abraham Maslow acción actuar aprender aprendizaje ayuda base básicas cambio capacidad cliente cogniciones cognitivas comportamiento comunicación comunicación no verbal conducta conflictos considerar contexto contratransferencia conversación creatividad decisiones desafío desarrollo desempeño diálogo diferentes directivos distintas efecto ejecutivo ejemplo embargo emociones empatía empleados empresa enfoque enfrentar entrenamiento equipo escuchar estilo de aprendizaje estilo de liderazgo estilos cognitivos estimular estrategias estrés estudios evaluación éxito experiencia factores gerente grupo habilidades Harvard Business Review humano identificar implica importante incluyen individuos influir inteligencia emocional inteligencia intrapersonal inteligencia social interacción interactivo laboral laissez-faire leadership líder líderes lograr manejar manera mejor metas México D.F. modelo motivación mundo narración necesario necesidades necesita negocios nivel nuevas objetivos organización organizacional patrones permite personal personas poder potencial práctica preguntas problemas proceso de coaching produce psicología realizar relaciones interpersonales requiere resiliencia respuesta resultados retroalimentación Robert Sternberg sabiduría seguidores sentido sentimientos sesgos cognitivos situacionales situaciones social trabajo transformacional través valores verbal