OUVRAGES DU MÊME AUTEUR : DE LA LIBERTÉ D'ENSEIGNEMENT, ouvrage couronné à l'unanimité dans le concours fondé par les trois Sociétés de la Morale chrétienne, des Méthodes, et de l'Enseignement élémentaire. Paris, 1831, 1 vol. in-8. DE L'IMITATION CONTAGIEUSE, ou de la propagation sympathique des névroses et des monomanies. Dissertation, Paris, 1833, in-4. Pour paraître dans le cours de 1847. PHYSIOLOGIE DE L'EXTASE, et des diverses formes de son développement, dans leurs rapports avec les états de raison, de passion et de folie. 1 vol. in-8. THÉORIE PHILosophique ET PHYSIOLOGIQUE DE LA SYMPATHIE VITALE. 1 vol. in-8. CORBEIL, IMPRIMERIE DE CRÉTÉ. PHILOSOPHIQUE ET PHYSIOLOGIQUE DE L'HÉRÉDITÉ NATURELLE DANS LES ÉTATS DE SANTÉ ET DE MALADIE AVEC L'APPLICATION MÉTHODIQUE DES LOIS DE LA PROCRÉATION AU TRAITEMENT Ouvrage où la question est considérée dans ses rapports avec LES LOIS PRIMORDIALES, LES THÉORIES DE LA GÉNÉRATION, LES CAUSES DÉTERMINANTES A LONDRES, CHEZ H. BAILLIÈRE, 219, REGENT-STREET. INTRODUCTION. Il y a deux périodes dans l'évolution scientifique de toutes les questions obscures, deux phases successives dans leur gravitation toujours plus ou moins lente vers la lumière : la première est celle de l'observation ou de l'investigation et de la connaissance empirique des faits; la seconde est celle de la théorie ou de l'investigation et de la connaissance rationnelle des lois. Ces deux époques répondent à deux perpétuels mouvements de l'esprit humain : l'un, de sensation, où il reçoit les mille impressions des choses, et tend en quelque sorte par toutes les puissances de sa nature intime vers leur nature d'être; l'autre, d'intelligence, où il les recueille en soi, où il les réfléchit et tend à les comprendre. L'ordre où se succèdent ces deux phases nécessaires de tous les grands problèmes n'a rien d'arbitraire il est invariable, préétabli, fatal. L'observation précède; la théorie suit. : |