ACADEMICOS DE J. V. LASTARRIA, MIEMBRO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA I UMANIDADES DE LA UNIVERSIDAD SANTIAGO. Amprenta del Siglo. SA 6447.7.3 Harvard College Library Gift of Archibald Cary Coolidge and Clarence Leonard Hay April 7, 1909. INVESTIGACIONES SOBRE LA INFLUENCIA SOCIAL DE LA CONQISTA I DEL SISTEMA COLONIAL DE LOS ESPAÑOLES EN CHILE. Iemoria presentada a la Universidad de Chile en su sesion jeneral del 22 de setiembre de 1844, en cumplimiento del artículo 28 de la lei de 19 de noviembre de 1842. INTRODUCCION. SEÑORES: Exmo. Sr. Patrono de la Universidad, En esta reunion solemne qe la Universidad de Chile celebra para dar cuenta por primera vez de sus trabajos, ai algo mas qe el simple cumplimiento de una disposicion de sus estatutos: importa ella tambien un verdadero omenaje rendido a la patria en la conmemoracion del gran dia en qe destellaron los primeros lámpos de nuestra libertad política. Destinada la Universidad a promover el cultivo de la intelijencia i a dirijir el desarrollo de la civilizacion, no puede concurrir de otro modo mas propio a la celebracion del aniversario de la República, qe 2 presentándola un cuadro de sus tareas i proclamando el mérito de los qe consagran sus esfuerzos a tratar las cuestiones de un verdadero interes social qe ella a designado como temas de especulaciones científicas. Yo e tenido la onrra de ser designado para llenar aora uno de los mas importantes deberes qe la lei impone a esta ilustre corporacion, tal como el de presentar una memoria sobre alguno de los ehos notables de la istoria de Chile, apoyando los pormenores istóricos en documentos auténticos i desenvolviendo su carácter i consecuencias con imparcialidad i verdad (a). Antes de someter, señores, a vuestra consideracion una obra qe está mui léjos de corresponder a mis deseos i de ser digna de vuestra aprobacion, permitidme insinuaros siqiera los principios qe me an guiado al penetrar en el santua– rio de la ciencia de la umanidad. La istoria es para los pueblos lo qe es para el ombre su esperiencia particular: tal como este prosigue su carrera de perfeccion, apelando siempre a sus recuerdos, a las verdades qe le a echo concebir su propia sensibilidad, a las observaciones qe le sujieren los echos qe le rodean desde su infancia, la sociedad debe igualmente en las diversas épocas de su vida, acudir a la istoria, en qe se alla (a) Art. 28 de la lei de 19 de noviembre de 1842. consignada la esperiencia de todo el jénero umano, a ese gran espejo de los tiempos, para iluminarse en sus reflejos. ¡Cúal seria la suerte de las naciones si se entregaran ciegas en los brazos de la fatalidad, sin curarse de preparar el desarrollo de las leyes morales qe las encaminan irresisteblemente a su ventura! Su existencia careceria entónces de unidad, no seria otra cosa qe una sucesion de echos aislados, cuyos antecedentes no entrarian a formar la conciencia de su verdadera posicion ni valdrian para presajiar lo futuro, porqe no se concebiria su enlace natural i necesario; su accion en la carrera de perfeccion se desarrollaria lenta i penosa, al impulso espontáneo de los sucesos, i seria tan varia i caprichosa como lo son estos; su educacion estaria encomendada a la ventura i seria necesariamente contradictoria i chocante en sí misma, puesto qe con cada jeneracion desaparecerian para siempre la esperiencia i espíritu de las épocas, las lecciones qe la umanidad recibe de los echos qe marcan el curso de los siglos imprimiéndoles su carácter. Es cierto qe al comtemplar en el inmenso caos de los tiempos un poder superior siempre en accion qe lo regulariza todo, una lei orgánica de la umanidad, siempre constante i demasiado poderosa, a la cual se sujetan los imperios en su prosperidad, en su decadencia i en su ruina; la cual preside a todas las sociedades, sometiéndolas a sus irresistibles pre |