The Cambridge Introduction to Shakespeare

Portada
Cambridge University Press, 2007 M03 8 - 166 páginas
This lively and innovative introduction to Shakespeare promotes active engagement with the plays, rather than recycling factual information. Covering a range of texts, it is divided into seven subject-based chapters: Character; Performance; Texts; Language; Structure; Sources and History, and it does not assume any prior knowledge. Instead, it develops ways of thinking and provides the reader with resources for independent research through the 'Where next?' sections at the end of each chapter. The book draws on scholarship without being overwhelmed by it, and unlike other introductory guides to Shakespeare it emphasizes that there is space for new and fresh thinking by students and readers, even on the most-studied and familiar plays.

Dentro del libro

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Crítica de los usuarios  - baswood - LibraryThing

This seems to me to be an introduction for the student approaching a deeper study of Shakespeare but the writing of Emma Smith is so lively and interesting that it could certainly be enjoyed by the ... Leer comentario completo

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Crítica de los usuarios  - antao - LibraryThing

Cease to persuade, my loving Proteus! The thing about drama is that everybody has to put effort in to learn their part, then they have to work together to make the play happen. Putting on a successful ... Leer comentario completo

Contenido

Sección 1
3
Sección 2
6
Sección 3
8
Sección 4
11
Sección 5
12
Sección 6
23
Sección 7
26
Sección 8
30
Sección 21
71
Sección 22
72
Sección 23
77
Sección 24
81
Sección 25
84
Sección 26
87
Sección 27
90
Sección 28
93

Sección 9
32
Sección 10
33
Sección 11
41
Sección 12
42
Sección 13
46
Sección 14
47
Sección 15
48
Sección 16
49
Sección 17
50
Sección 18
57
Sección 19
60
Sección 20
65
Sección 29
101
Sección 30
103
Sección 31
113
Sección 32
116
Sección 33
120
Sección 34
127
Sección 35
134
Sección 36
138
Sección 37
142
Sección 38
144
Sección 39
148

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Términos y frases comunes

Acerca del autor (2007)

Emma Smith is Fellow and Tutor in English at Hertford College, University of Oxford.

Información bibliográfica