Educación especial e integración escolar y social en Cuba, Volumen1Ediciones Aljibe, 1999 - 378 páginas |
Contenido
PRÓLOGO | 17 |
Educación especial Aspectos conceptuales | 23 |
RAÍCES HISTÓRICAS Y EVOLUCIÓN DE LA EDU | 37 |
Derechos de autor | |
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Educación especial e integración escolar y social en Cuba, Volumen1 Paco Jiménez,Universidad de Girona Vista de fragmentos - 1999 |
Términos y frases comunes
acciones actividades adaptaciones curriculares adecuada alumnos ambliopes análisis ANEXO aplicación apoyo aprendizaje cooperativo áreas atención aula básicos caracterización Cienfuegos ción círculo infantil comunicación conjunto Consideramos Construcción por modelos contenidos contexto Cuba cubana curricular curriculum curso debe Defectología deficientes auditivos desarrollo del lenguaje desarrollo psíquico diagnóstico diferentes dificultades discapacidad docentes enfoque equipos escolares escuela especial escuela ordinaria específicas estrategias estructura estudio etapa evaluación experiencia familia formación frec función fundamental grupo Indep individual instituciones integración escolar investigación Lengua de Señas Logopeda lograr maestros matrícula metodológicas métodos modelo objetal modificaciones mundo necesidades educativas especiales niños con n.e.e. niños con necesidades niños con trastornos niños/as nivel objetivos orientación país pedagógica personal práctica preescolar preparación primaria problemas profesionales profesores Prog programas provincia de Cienfuegos psicológicas psicopedagógica realizar relación resultados retrasados mentales Sancti Spiritus seguimiento Selección Síndrome de Down sistema social sordera sordos subsistema técnicos trabajo tránsito trastornos auditivos ubicación Utilización Vigotsky visuales